ACT Now organiza la mesa redonda 1871 sobre STEM en la educación extraescolar
El miércoles 20 de junioth ACTÚA YA organizó una mesa redonda sobre la importancia de los programas STEM en el ámbito extraescolar. Entre los asistentes se encontraban representantes de la industria STEM, de la programación extraescolar y muchos más. La programación extraescolar ofrece a los estudiantes la oportunidad de fracasar, innovar y desarrollar habilidades importantes para transferirlas a la fuerza laboral, específicamente en lo que respecta a STEM. ACT Now articuló la incoherencia de la financiación estatal y federal que se proporciona al espacio extraescolar y la importancia de STEM para el éxito del estudiante, ya que los trabajos relacionados con STEM están cada vez más presentes en la fuerza laboral.
La mesa redonda se celebró en 1871 Chicago1871, un centro para la tecnología y el espíritu empresarial, situado en Merchandise Mart. 1871 es un centro para las industrias tecnológicas y empresariales de Chicago que alberga más de 400 startups digitales junto con incubadoras específicas de la industria, escuelas de talento tecnológico y mucho más.
Susan Stanton, responsable de la red ACT Now, moderó la mesa redonda. Entre los panelistas se encontraban:
- Trisha Prabhu, ReThink Technology
- Tammera L. Holmes, Aerostar Consulting Corporation
- Brett Nicholas, Museo de Ciencia e Industria
- Olga Gutiérrez, Apple
Trisha Prabhu tiene 18 años y acaba de graduarse en el instituto Neuqua Valley de Naperville (Illinois). Es la creadora y directora ejecutiva de la patente Tecnología ReThink que es una aplicación disponible para ayudar a detectar y detener el ciberacoso, como se presentó en Shark Tank. Trisha aportó una perspectiva interesante al debate sobre las actividades extraescolares STEM al reflexionar sobre la importancia de los programas extraescolares para su éxito y la necesidad de programas STEM para los jóvenes.
Tammera L. Holmes ha sido Presidente y Consejero Delegado de la Aerostar Consulting Corporation en Chicago desde 2008, y en 2016 puso en marcha su organización sin ánimo de lucro The Aerostar Avion Institute. A través de su programa, su objetivo es introducir a los jóvenes, las poblaciones desatendidas y subrepresentadas a las carreras STEM, específicamente en la industria aeroespacial. Tammera explicó la importancia de que los estudiantes comprendan las trayectorias profesionales no tradicionales, la viabilidad de las carreras en STEM y el papel que desempeñan los programas extraescolares a la hora de ofrecer a los estudiantes oportunidades que tradicionalmente no se encuentran en las aulas.
Brett Nicholas es Directora de Iniciativas Comunitarias de la Museo de la Ciencia y la Industria en Chicago, donde dirige el programa de clubes científicos extraescolares del museo y las iniciativas de aprendizaje en verano. Brett se centró en la importancia de proporcionar un entorno en el que los estudiantes puedan conectar los materiales aprendidos en el aula y ampliar esos aprendizajes en el espacio extraescolar. También señaló cómo los programas extraescolares permiten a los estudiantes explorar temas y carreras que no se presentan en el aula. Brett también mencionó cómo los programas extraescolares STEM de alta calidad se caracterizan por el trabajo impulsado por los estudiantes.
Olga Gutiérrez es Directora de Iniciativas Estratégicas en Manzana y debatió el papel de Apple en el campo de la educación STEM. Recientemente, Apple lanza la codificación y los planes de estudios para uso de los proveedores de programas extraescolares, ya que la habilidad de la codificación está cada vez más demandada en el mercado laboral actual. Aportó a la conversación una importante perspectiva de la industria al articular la relación mutuamente beneficiosa que proporcionan las asociaciones de la industria con los programas extraescolares: la industria puede aportar experiencia en contenidos y los programas pueden utilizar esa experiencia para crear una cantera de futuros trabajadores cualificados.
Tras el debate de los panelistas y las preguntas y respuestas, los asistentes tuvieron la oportunidad de establecer contactos entre sí y con los panelistas. Si desea más información sobre cómo la industria puede colaborar con los programas extraescolares, haga clic en aquí.